Acto de celebración del Día de Andalucía: 
Alumnos de Infantil recitaron una poesía 
6º nos hizo bailar con un Rap
Y cantamos el Himno.
Publicamos enlace a un vídeo cuento enviado por una mamá de nuestra Comunidad Educativa.
https://drive.google.com/file/d/18jsXKOFo2wNeCF2vJC4pM6y-CDgAN4Yk/view?usp=sharing
¡¡¡ANIMAOS A PARTICIPAR!!!
Propuestas en los blogs de aula y en Mi Biblioteca
TALLER “DÍA DE ANDALUCÍA”- CUENTACUENTOS
Este curso será a través de vídeos o audios grabados en casa.
Desde aquí animamos
a toda la COMUNIDAD EDUCATIVA del colegio
a participar, especialmente al alumnado de 5º y 6º.
En la entrada de APADRINAMIENTO LECTOR SE EXPLICA CÓMO.
Los cuentos grabados se envían a los correos de cada clase.
Aprovechamos la ocasión para recordarles que, según el calendario escolar provincial,
los próximos días
26 de febrero y 1 de marzo
no habrá clases.
El Estatuto de Autonomía de Andalucía es el documento fundamental de nuestra vida cotidiana. Este LIBRO, ilustrado por escolares, es una selección de los artículos más importantes.
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/wbi/w/rec/5312.pdf
PINCHA PARA VER EL VÍDEO DE LA SEÑORITA VERÓNICA
https://drive.google.com/file/d/1ghP_pGQwM8MFGQXLjbYQAtHiR6JyIpeK/view
El impulso a la ciencia y a la igualdad de género son vitales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), incluidos en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. En los últimos años, la comunidad internacional realiza un gran esfuerzo al respecto, inspirando y promoviendo la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia.
Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa de las mujeres y las niñas en la ciencia, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el 11 de febrero como el Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia.
Las mujeres y las niñas encuentran, aún hoy, numerosas barreras, a veces muy sutiles, que dificultan su presencia en la ciencia. Esta desigualdad parte de unos estereotipos y roles de género que influyen en la elección de los estudios a seguir por parte de las niñas y las adolescentes andaluzas y se manifiesta en la escasez de vocaciones vinculadas con los estudios universitarios del ámbito científico y tecnológico.
¡ CELEBREMOS EL 11 DE FEBRERO !
Campaña No More Matildas: La campaña "No more Matildas", iniciada por la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT), tiene como objetivo "llamar la atención sobre la falta de referentes femeninos en ciencia y la persistencia de los estereotipos”. Quieren concienciar de que el efecto Matilda existe y que se sigue dudando de la capacidad de las chicas para las ciencias". https://www.nomorematildas.com/
Si ya hablamos en Enero de las conductas de agresión física, verbal y exclusión social que no se permiten en el colegio, en febrero vamos a hablar de cómo hacer amigos y para ello os dejo un cuento que está leído muy rápido pero que lo podéis encontrar también en internet...
Os dejamos enlaces a los vídeos del Acto celebrado hoy.
https://drive.google.com/file/d/1109EOpZTNwVvU_zD-aENbCXwVNGDvlQ1/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/11EzabSyF2HDdjQBk6zqCA9y37hav4v-j/view?usp=sharing
INFANTIL https://drive.google.com/file/d/10y2He0XX7D6b9lW0evJnmoBgFDMKJcg9/view?usp=sharing
PRIMARIA
Cortos https://drive.google.com/file/d/10xpTD-YeODu706bH_-v9Gf3MhoggsCXy/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/119hAZLNsPg83wa_2ATZUpFFXhl-0AJjD/view?usp=sharing
Largo https://drive.google.com/file/d/10xm-rOsbY0B4edLg7HXoZSv19lDiCRRX/view?usp=sharing
